ПЕТИ РАЗРЕД - ОНЛАЈН НАСТАВА
28. 4. 2020.
Обрада народне приповетке ,,Девојка цара надмудрила"
Прочитај приповетку, погледај видео у наставку, а затим уради следеће задатке:
1. Издвој непознате речи из текста и напиши њихово значење.
2. Издвој особине девојке и цара. Шта уочаваш?
3. Како је девојка могла знати да су јаја кувана?
4. Шта отац одговара цару о девојчиној мудрости? Како објашњаваш њено порекло?
5. Зашто она тражи од цара да потпише ,,карту" да ће јој дозволити да из двора понесе нешто најмилије ако је отера? Које негативне цареве особине је девојка уочила? На основу којих његових поступака и речи?
6. Композиција приповетке је заснована на утростручавању епизода. Шта се све понавља три пута?
7. Сагледавајући значај мудрости (сналажљивости, стрпљивости, упорности, истрајности) у свету приче, истакни и њену важност у свакодневном животу. Пронађи неколико пословица о мудрости на интернету које се могу издвојити као поруке ове приче.
Обрада народне приповетке ,,Девојка цара надмудрила"
Прочитај приповетку, погледај видео у наставку, а затим уради следеће задатке:
1. Издвој непознате речи из текста и напиши њихово значење.
2. Издвој особине девојке и цара. Шта уочаваш?
3. Како је девојка могла знати да су јаја кувана?
4. Шта отац одговара цару о девојчиној мудрости? Како објашњаваш њено порекло?
5. Зашто она тражи од цара да потпише ,,карту" да ће јој дозволити да из двора понесе нешто најмилије ако је отера? Које негативне цареве особине је девојка уочила? На основу којих његових поступака и речи?
6. Композиција приповетке је заснована на утростручавању епизода. Шта се све понавља три пута?
7. Сагледавајући значај мудрости (сналажљивости, стрпљивости, упорности, истрајности) у свету приче, истакни и њену важност у свакодневном животу. Пронађи неколико пословица о мудрости на интернету које се могу издвојити као поруке ове приче.
7. 4. 2020.
Игре за утврђивање градива
Игре за утврђивање градива
6. 4. 2020.
20. 3. 2020.
Перфекат
Погледајте видео, а затим урадите задатке на 131. стр. и 132. стр. уџбеника ,,Језичко благо". Задатке сликајте и поделите са наставником преко Вибера.
Перфекат
Погледајте видео, а затим урадите задатке на 131. стр. и 132. стр. уџбеника ,,Језичко благо". Задатке сликајте и поделите са наставником преко Вибера.
18. 3. 2020.
Презент помоћних глагола
Погледати следећи видео-материјал:
Презент помоћних глагола
Погледати следећи видео-материјал:
Након емитовања наставе на програму РТС-а, променити по падежима именице ДРУГ и СЕСТРА у једнини и множини и урадити задатке на порталу Е-учионица. Ученици који немају налог на порталу могу да отворе (www.eucionica.rs), запамте корисничко име и лозинку, доставе корисничко име наставнику и сачекају даље инструкције.
Урађене задатке (промену датих именица по падежима) сликати и проследити наставнику.
Домаћи задатак
Задаци из дигиталног уџбеника су постављени на платформи E-учионица. Треба их урадити за сутра.
Урађене задатке (промену датих именица по падежима) сликати и проследити наставнику.
Домаћи задатак
Задаци из дигиталног уџбеника су постављени на платформи E-учионица. Треба их урадити за сутра.