ОСМИ РАЗРЕД - ОНЛАЈН НАСТАВА
4. 5. 2020.
Систематизација падежа
Задатак:
Погледајте видео о препознавању падежних облика и урадите прослеђене задатке.
Систематизација падежа
Задатак:
Погледајте видео о препознавању падежних облика и урадите прослеђене задатке.
21. 4. 2020.
Додатни задаци за утврђивање градива
Додатни задаци за утврђивање градива
14. 4. 2020.
Мост на Жепи, Иво Андрић
Мост на Жепи, Иво Андрић
Додела Нобелове награде
Анализа приповетке ,,Мост на Жепи"
Обрадити тему: Мостови, сведоци ишчезлих епоха
Предати откуцан рад преко дате форме. Након учитавања рада обавезно притиснути дугме SUBMIT.
Предати откуцан рад преко дате форме. Након учитавања рада обавезно притиснути дугме SUBMIT.
Допунски задаци за утврђивање градива
13. 4. 2020.
8. 4. 2020.
Допунски задаци за утврђивање градива
Допунски задаци за утврђивање градива
24. 3. 2020.
Зависне реченице (изричне и односне)
Пратити програм на телевизији и записати дате примере. Урадити задата вежбања у емисији.
Зависне реченице (изричне и односне)
Пратити програм на телевизији и записати дате примере. Урадити задата вежбања у емисији.
23. 3. 2020. Задатак: Направите презентацију у алату Power Point. Тема: Велико слово Упутство за предају: Попуните приложену форму, а затим означите дугме ,,Одабери датотеку". Изаберите фајл из свог рачунара и означите дугме ,,Пошаљи". Рад ће бити прослеђен наставнику. |
|
21. 3. 2020.
Праћење наставе преко канала РТС 3 и додатне вежбе путем Гугл упитника.
20. 3. 2020.
Језици националних мањина
Задаци:
1. Пронађите у садржају уџбеника лекцију о језицима националних мањина.
2. Прочитајте лекцију.
3. Издвојте језике националних мањина у Србији и запишите их.
4. Отворите имејл и урадите додатна вежбања која су вам прослеђена.
Повратну информацију добићете на уобичајени начин.
Праћење наставе преко канала РТС 3 и додатне вежбе путем Гугл упитника.
20. 3. 2020.
Језици националних мањина
Задаци:
1. Пронађите у садржају уџбеника лекцију о језицима националних мањина.
2. Прочитајте лекцију.
3. Издвојте језике националних мањина у Србији и запишите их.
4. Отворите имејл и урадите додатна вежбања која су вам прослеђена.
Повратну информацију добићете на уобичајени начин.
19. 3. 2020.
Наставно проучавање одломка из романа ,,Старац и море" Ернеста Хемингвеја
Задаци:
1. Погледајте видео ,,Old man and the Sea".
2. Прочитајте одломак из романа ,,Старац и море" на 37, 38. и 39. стр. Радне свеске.
3. Препричајте дати одломак субјективно са ефектним почетком и завршетком. Настојте да прикажете доживљаје и осећања лика. Користите различите форме приповедања.
4. Пошаљите слику задатка наставнику путем Вибера, или откуцани текст путем имејла.
Напомена: Када се садржај онога што се препичава унесу властите мисли и осећања, препричавање постаје субјективно.
Наставно проучавање одломка из романа ,,Старац и море" Ернеста Хемингвеја
Задаци:
1. Погледајте видео ,,Old man and the Sea".
2. Прочитајте одломак из романа ,,Старац и море" на 37, 38. и 39. стр. Радне свеске.
3. Препричајте дати одломак субјективно са ефектним почетком и завршетком. Настојте да прикажете доживљаје и осећања лика. Користите различите форме приповедања.
4. Пошаљите слику задатка наставнику путем Вибера, или откуцани текст путем имејла.
Напомена: Када се садржај онога што се препичава унесу властите мисли и осећања, препричавање постаје субјективно.
18. 3. 2020.
Наставно проучавање приповетке ,,Пилипенда" Симе Матавуља
Задаци
1. Пронађите наслов у садржају читанке и прочитајте приповетку ,,Пилипенда".
2. Погледајте следећи видео.
3. Размислите о лику Пилипенде.
4. Напишите састав на тему ,,Лик Пилипенде у истоименој приповеци Симе Матавуља".
5. Можете откуцати састав и послати га мејлом наставнику или сликати и послати путем Вибера.